Глава 5. Станьте Вновь Учениками
Мастер – Это Тот, Кто Постоянно Учится
Здравствуйте, дорогие первопроходцы, вы, познающие мир и себя в мире, вы, ищущие Бога, – если бы вы знали, как мы любим и почитаем вас!Дорогие, сегодня я хочу выразить вам своё восхищение ещё и за то, что вы не боитесь быть учениками. Вы, те, кто слушает эти слова и читает эти строки, – бесконечно познающие и бесконечно обучающиеся, а значит, растущие, развивающиеся, идущие по пути эволюции и прогресса. Нет другого способа восстановить рай на Земле, нет другого способа вернуть свою Божественность, как идти путём развития, постоянно познавая и усваивая то, что является для вас новым.
Почему я говорю сегодня об этом? Потому что вижу, как многие из вас сомневаются в правильности своей роли ученика. Вы спрашиваете: «Крайон, когда же мы уже прекратим быть учениками и станем мастерами?»
Дорогие, вы уже мастера!
Вы все, каждый из вас, слушающих и читающих эти слова, – мастера энергии, преобразующие реальность, восстанавливающие свою Божественность и строящие рай на Земле. Да, вы – мастера, и мы гордимся вами. Но это не значит, что вы перестали – или когда-либо перестанете – быть учениками!
Спрашивать «когда я перестану быть учеником» это для вас всё равно что спрашивать «когда я остановлюсь в развитии». Вы же не этого хотите, дорогие? Ваша жизнь имеет смысл тогда, когда она становится непрерывным эволюционным движением, постоянной постановкой перед собой новых задач и решением их. А для этого вам надо находиться в состоянии ученика. У многих из вас слово «ученик» ассоциируется исключительно с вашими детскими годами. Поэтому вам может казаться, что оставаться учеником – это значит застрять в детстве, то есть в состоянии незнания, неумения, беспомощности и неуверенности.
Мы не предлагаем вам этого – мы предлагаем вам быть тем, кто вы есть, взрослыми самостоятельными людьми, но при этом сохранить в себе детскую способность к ученичеству.
Вспомните себя ребенком. Посмотрите на тех, кто сейчас являются детьми. Вы увидите, что все дети наделены способностью учиться. Я сейчас говорю не о школьных уроках, с которыми у многих из вас связаны не самые лучшие воспоминания… О да, многим из вас отбили вкус к обучению школьной системой поощрений и наказаний, где вы жили в страхе получить плохую оценку. Поэтому некоторые из вас, вырастая, радуются, что им наконец не надо ничему учиться. И не замечают, что перестают интересоваться реальностью, перестают познавать мир, а значит, и сами выпадают из жизни, прекращают своё развитие.
Да, дети постоянно учатся чему-то новому, потому что состояние незнания, недостатка опыта для них естественно. У них много вопросов, и они жаждут получать на них ответы.
Но, вырастая, люди иногда начинают думать, что они уже получили все ответы на интересующие их вопросы. Они начинают думать, что в жизни уже нет ничего такого, что им интересно было бы узнать. Им кажется, что они уже все знают и умеют и учиться им не нужно.
Многие настолько не хотят учиться, что с негодованием отвергают все уроки, которые могли бы пойти им на пользу. Они не замечают, что отказываются тем самым от новых возможностей, от счастливых поворотов судьбы, от нового уровня познания мира и самого себя.
Мир бесконечен, и познать его до конца невозможно, а потому процесс познания должен продолжаться всю жизнь, и не надо от него закрываться за маской всезнания.Дорогие, я скажу вам, чем отличается мастер от не-мастера. Если с мастером случается какая-то неприятность, он в первую очередь думает, в чём его ошибка, что он, может быть, сделал не так, что и как нужно исправить и чему для этого нужно поучиться. А тот, кто не является мастером, не будет сомневаться в себе, не будет искать свои ошибки, не будет изъявлять намерение учиться – он скорее скажет, что виноваты обстоятельства и другие люди, и не будет ничего менять в своём поведении.
Как вы думаете, кто из них скорее достигнет успеха? Тот, кто сомневается в себе и признает свои ошибки – или тот, кто может выглядеть очень уверенным и знающим, но при этом не собирается ничего менять? Конечно, первый, потому что он идёт от ошибки – к решению, от постановки задачи – к результату. Второй же никуда не идет, но зато пребывает в иллюзии, что он всё знает, всё понимает и всего достиг.
Готовы ли вы променять реальность на иллюзию? Готовы ли вы променять настоящее развитие, познание и путь к земному раю на видимость уверенности и отсутствия сомнений?
Дорогие, не бойтесь сомнений. Не бойтесь того, что вы не всегда уверены в себе, не всегда поступаете идеально и иногда совершаете ошибки. Это нормально, это правильно.
Без сомнений и неуверенности не может быть движения вперёд!
Важно лишь не застревать в состоянии сомнений и неуверенности. Важно отнестись к ним правильно: как к знаку, что вам нужно что-то понять, чему-то научиться и что-то изменить. Если вы будете только бичевать себя за свои сомнения и неуверенность, если вы будете предаваться самокритике и ничего не делать – вы лишь впустую растратите энергию. Даже в сомнениях и неуверенности не теряйте чувства Божественного достоинства. Не забывайте, что в глазах Бога вы всегда достойны и всегда совершенны, что бы ни происходило, а главное – вы всегда и независимо ни от чего любимы, дорогие. Если вы будете это помнить, тогда ваши ошибки, сомнения и неуверенность станут не тормозом на вашем пути, а напротив, мощным стимулом движения вперёд.
Именно так идут к своей цели мастера – через неуверенность и сомнения, через ошибки и неудачи, через тернии – к звездам. Это ваш путь, дорогие.
Возьмите в привычку учиться буквально у всего, что вы встречаете, что видите вокруг. Что бы ни случилось, задавайте себе вопрос: «В чём здесь урок для меня?» Кого бы вы ни встретили на своём пути, спрашивайте себя: «Чему я могу поучиться у этого человека?»
Свежие комментарии