Продолжение диалогов из книги "За гранью познанного. Антология" серии "Хроники реального мира". Записи относятся к середине девяностых годов прошлого столетия и являются расшифровкой аудиозаписей вербального Метаконтакта.
Вопрос: задавая эти вопросы, насколько правильно мы себя ведём с позиций Космической Этики ?
Ответ:
Много разных путей ведёт к Истине, но не поиск Истины главное для всех вас, живущих на этой Земле, а поиск Согласия между всеми, кто сегодня представляет интересы самых разнообразных цивилизаций Метакосмоса на одной из его малых планет.
И поэтому прежде всего, нужно искать возможность и спрашивать каждого, каждую сущность, задавая простые вопросы, касающиеся общих интересов. Нужно спрашивать всех живущих, от самых дальних уголков Метакосмоса до каждого пришедшего на вашу Землю в поисках жизни.
Этика допускает диалоги, но не споры. Спор бесполезен. Истина в нем не рождается, она обусловлена необходимостью и существует вне зависимости от её осознания кем бы то ни было.
Вопрос: создаётся впечатление, что Ваши ответы как бы звучат в плане задаваемых вопросов, но не совсем прямо отвечают на них. Что это - случайность или особенность Метаконтакта ?
Ответ:
Нет, это не случайность и не особенность. Я не хочу навязывать жесткой позиции. Наша задача - пробудить сознание людей и их понимание, а не давать разжеванной пищи. В Африке существуют племена, где жены вождя разжевывают пищу для почетных гостей и обильно смочив её слюной, вкладывают в их уста для того, чтобы они не затрудняли своих челюстей жеванием.
Хотя это и малоаппетитный пример для европейского сознания, но в отношении духовной пищи многие требуют такого же, ленясь сами работать над раскрытием своего сознания. Отсюда рождается формализм и цитатничество. Это паразитическое восприятие духовных учений и, к сожалению, люди так охотно скатываются на него. Пересказ и компиляция, фантазии на заданную тему и откровенный бред – всё идёт в дело, а дела-то и нет, потому что нет работы, а есть лишь одна суета.
Порабойтайте, чтобы осознать. Все хотят знать, но никто не хочет работать над тем чтобы получить эти знания. Дай, и всё тут! А что взамен? Когда вы начинаете задумываться над нашей информацией, анализировать её, вы нарабатываете то, что нас радует. Даже если ваши выводы не всегда точны. Мы даём наводящие, а порой и точные данные, чтобы вы не теряли внутреннего настроя или не заблудились в лабиринтах познания. Мы даём вам свет в лабиринте, а уж путеводные нити вы закрепляйте сами. Вам идти дальше и вести за собой остальных. Но вы и в ответе за этот путь. Многие до вас пытались это делать, сейчас попробуйте и вы.
Вопрос: Мы спрашиваем о тех людях, которых становится всё больше в последние 15-20 лет, когда возникает особое восприятие. Люди называют это "вхождением в поток" или как только не называют. Сотни «целителей», которые лечат «по указанию Свыше». Приходят десятки людей, претендующих на роль духовных лидеров, "уполномоченных" Учителем.
Но мало того! Есть местности в нашей стране, где подобные явления возникают среди людей разного возраста уже чуть не поголовно. Иногда возникают споры, потому что каждый утверждает своё лидерство, опираясь на авторитет Учителя. Как понять это явление и как относиться к этим людям?
Ответ:
Как уже было только что сказано, теми, кого вы называете Учителями были даны некоторым людям возможности информационного обмена с высшими энергетическими уровнями. Но не нужно думать, что стоит лишь человеку пожелать обратиться к Учителю, как уже звучит Его ответ. Это же не колхозный рынок ! Да, у каждого из вас есть ведущий, он же Учитель. Но как разнятся ученики, так же отличаются и учителя. Это не средняя общеобразовательная школа. Структура Иерахии Метакосмоса вам уже дана и стоит задуматься над различиями её энергоинформационных планов.
Вам даётся возможность развиваться, но и ожидается адекватная отдача. Учитель с вами постоянно, но вот как вы выполняете его задания, зависит от вас, от вашего выбора. Человеку нельзя выбрать себе учителя, кто дан от рождения, тот за вас и в ответе. Он работает вместе с вами, и если преуспел в вашем воспитании, то ему воздается по содеянному и он с любовью передает вас уже своему учителю, получая должное от него. Если нет, то продолжает трудиться.
Есть нелюбимые ученики, но есть и любимые обузы. Работа должна приносить результат и удовлетворение.
Чем выше результат, тем больше, тоньше, если хотите, удовлетворение. Идёт рост и совершенствование, что позволяет переходить на более высокий план. И так далее без пауз или остановок. Чем выше по энергетическому уровню ученик, тем выше ему требуется учитель, тем более тонкие каналы обмена информации предоставляются для вас.
Таково сейчас соотношение между энергиями нашего тонкого и вашего физического плана. Поэтому не должна особенно удивлять или пугать, или чересчур вдохновлять сама возможность тонких или духовных восприятий через тот или иной канал.
Другое дело, когда подобные способности, открывающиеся в сознани людей, не готовых к пониманию механизмов развития и не располагающих умением распознавания процессов, происходящих на тонких планах, вызывают в их сознании массу ошибок, искажений и просто бедственных результатов, вплоть до духовно-психических расстройств. Эти люди легко попадают под влияние тревиальных ментальных иллюзий и начинают страдать от «космического гипноза».
Они легко становятся жертвами авантюристов и проходимцев, которые жонглируют непонятными для многих терминами и понятиями, используя в своей практике популярные или модные «эзотерические» течения. Для того, чтобы распознать таких «учеников» нужно понимать, что важно знать что человек думает, интересно слушать, что он говорит, но критичным всегда останется то, что он делает. Если есть результат от лечения, закрепите его. Если это иллюзия – избавьтесь от неё.
Очень горестно видеть, как изначально искренние люди, светло начавшие свой путь просветления, постепенно всё более скатываются в приземлённые энергетические планы. Существуют как бы типовые причины сбоев и ошибок и Мы будем беседовать о них.
источник РГГ
Свежие комментарии